想把那一面主牆改成由孩子發聲的「ARTS想想」，文字如下，文字排列方式、呈現樣貌、學生姓名是否出現？請大家想想…
藝術是美麗的事物，就像是我喜歡的女生。(曾皓)
藝術是創作。(賴安祈)
藝術是上帝賜給我們的休閒娛樂。(賴安祈)
藝術是發揮想像力。(金偉恩)
藝術是把感受畫出來。(曾奕)
藝術是發自內心的感動、來自自己的想法。(巴惠珊)
藝術是要求美感。(陳睿婷)
藝術是永無止境的夢想。(柯佳妤)
藝術是獨特的，沒有重複的。(柯佳妤)
藝術是專有是獨特。(柯啟楊)
藝術是一朵溫暖的花，我喜歡。(葛鎬駿)
藝術是想什麼就畫什麼。(陳志文)
藝術是創造力。(陳昊)
藝術就是美。(林謦)
校本部
《timur藝想國》
藝術是一把神奇的鑰匙，帶領我們發現新世界。
《線的遊戲》
線條有一種魔力，它可以讓我們的想像力不再隱形，好多有趣的圖案世界一一浮現。
《樹的奇想》
樹在點點筆觸之下，有各式各樣的表情、姿態和故事，等著你來發現。
《一花一世界》
用你的眼睛去看,用你的心去感覺!
讓我們換一個角度看世界!
德文分校
《咖啡國度 山林築夢》
1.一杯好喝的咖啡，由我們的小手開始。
2.德文部落，咖啡故鄉；精緻品質，美麗傳說；鮮紅咖啡豆，甘甜的味道；濃濃香味，清新迷人；平凡生活，不平凡享受；祖靈賜給我們，得天獨厚，自然之美，都在德文咖啡。(德文咖啡之歌)
幼兒園
「幼」見石板屋
幼兒走入部落親近石板屋所蘊涵的藝術與文化表現，感受vuvu留下來的生活文化及就地取材的山林智慧。把自己所知、所覺、所悟以圖像或是立體創作作品進行認知表徵。
